All posts by Dr. Mark Chebli

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L’anatomie et la biologie de l’anxiété

By | Anxiety, Behaviour, comportement, Stress | No Comments

L’anatomie et la biologie de l’anxiété

Voici une excellente illustration explicative du fonctionnement cérébral de l’anxiété. Lorsqu’on parle du stress, on parle souvent de l’axe HPA, soit en anglais « hypothalamic-pituitary-adrenal axis » ou l’axe hypothalamo-hypophyso-surrénalien. Toutefois, cet axe, qui fait partie intégrale du processus, concerne principalement la production du cortisol en réaction à un stress perçu mais ne représente pas à lui seul l’ensemble de l’oeuvre. Read More

pleine conscience et anxiete mindfulness and anxiety

Pleine conscience et anxiété

By | Anxiety, Behaviour, Behaviour, comportement, Education, Santé mentale, School, Stress | No Comments

Pleine conscience et anxiété à l’école

Et si vos jeunes apprenaient à maîtriser leurs inquiétudes avant la rentrée scolaire? Et s’ils étaient en mesure de contrôler leurs émotions en période d’examens? Et si la pleine conscience était justement intégrée aux programmes scolaires comme filet de sécurité, afin de leur enseigner comment gérer d’eux-même leur anxiété? C’est justement ce que propose un article paru récemment, rédigé par des chercheurs de l’Université de Montréal. Read More

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Dysphasie et aphasie: exemples et témoignages

By | Cognition, Education, Langage | One Comment

Dysphasie et aphasie: exemples et témoignages

La dysphasie est un trouble neurodéveloppemental particulier qui perturbe le développement des versants expressifs et réceptifs du langage, tandis que l’aphasie est un trouble acquis du langage qui survient suite à une lésion du cerveau. Elles affectent le fonctionnement des zones du cerveau associées à la prononciation, la phonologie, la syntaxe et la sémantique chez les personnes qui en sont atteintes. Read More