Le commencement et la fin, l’ancienne et la nouvelle génération sous un même toit. Que de bénéfices pour les uns et pour les autres! Une garderie située aux États-Unis, à Seattle, a décidé d’ouvrir ses portes à l’intérieur-même d’une maison de retraite pour personnes âgées. Read More
Une recherche démontre que le simple changement de température de couleur lumineuse est capable d’influencer la qualité d’apprentissage et la performance scolaire. Au fait, ils semblerait que les lumières LED produisant la couleur 5000 K (neutre) est idéale pour la lecture, puis que la couleur 6500 K (froide) aide les apprentissages et le travail mental, tandis que la lumière de couleur 3500 K (chaude) favorise la détente lors des activités ou des récréations. De quoi nous faire penser cet été, lorsque vous aurez à remplacer vos ampoules.
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Brain injury and concussion
La dysphasie est un trouble neurodéveloppemental particulier qui perturbe le développement des versants expressifs et réceptifs du langage, tandis que l’aphasie est un trouble acquis du langage qui survient suite à une lésion du cerveau. Elles affectent le fonctionnement des zones du cerveau associées à la prononciation, la phonologie, la syntaxe et la sémantique chez les personnes qui en sont atteintes. Read More
Malgré l’hiver atypique que nous réserve jusqu’à date 2016, nous vous encourageons de demeurer prudents sur les pentes de ski ou sur la glace. Protégez-vous et vos enfants contre la possibilité d’un choc à la tête. Read More
Up to 11 percent of school-age children and 4 percent of adults are estimated to have attention-deficit/hyperactivity disorder. The following article helps illustrate the way our brain works, how ADHD interferes with its functioning and where medication intervenes to help upregulate one’s overall functioning.
A new study looking into more than 300 twins aged between 43 and 73 suggests that older women with stronger legs seem to be less at risk for brain ageing than those with weaker legs. Read More
Une entrevue avec la Dre Isabelle Rouleau, neuropsychologue et professeure à l’UQAM, sur les effets de la technologie sur la mémoire. Il est vrai que nous dépendons de plus en plus sur nos outils technologiques depuis l’avènement de la numérisation, puis qu’une certaine impression d’érosion de la mémoire s’est installée. Mais en est-il vraiment le cas? Read More
Un article récemment publié sur le site de la BBC met de l’avant une liste de mythes liés au trouble du spectre de l’autisme. Dans cet article, l’auteur présente et discute de plusieurs mythes liés à l’autisme avec lesquels nous pouvons être d’accord, mais d’autres qui pourraient aussi être sujet à débat. Voici pourquoi Read More
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