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top 10 gestion du temps

Top 10 pour la gestion du temps chez les enfants

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Top 10 pour la gestion du temps : 10 trucs pour apprendre aux enfants comment gérer le temps efficacement

De plus en plus, les individus de notre société sont pressés par le temps. La routine devient sacrée pour certains, alors que d’autres préfèrent ne pas du tout planifier leurs journées. Pour les jeunes, le temps est souvent très abstrait, alors que vous faites une course contre la montre. Que ce soit pour les heures de jeux à la maison, pour encadrer la période de devoirs ou n’importe quelle autre contrainte de temps que la vie vous impose, ces quelques conseils pourraient faciliter l’apprentissage de la gestion du temps à vos enfants. En leur apprenant à gérer leur temps adéquatement, plusieurs tensions et moments de stress s’effaceront de leur routine… et de la vôtre! Read More

lumiere et cognition - lighting and cognition

Lighting and learning

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Lighting and Learning

A recent research has shown that a simple change in color temperature of ambient lighting can influence academic performance and overall work quality. In fact, they suggest that LED color temperatures of 5000 K (neutral) are ideal tints for reading and that a 6500 K color (cool) favours cognition, attention and mental effort. Color in the range 3500 K (warm) brings about a more relaxed mood compatible with recreational activities. Keep this in mind next time you purchase lightbulbs for your home.

Follow this link for more information on the study:  Huffington Post article on LED Color Temperature

omega 3 to improve attention

Omega 3 to Improve Attention?

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Omega 3 To Improve Attention?

A recent study completed in the Netherlands investigated whether the use of Omega 3 to improve attention in children with or without ADHD had any real grounds for consideration. Results have shown that the use of Omega 3’s brought about functional improvements in attention. Read More

trouble d'apprentissage

La nature du trouble d’apprentissage

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La nature du trouble d’apprentissage

Le terme “trouble d’apprentissage” est une appellation qu’on emploie pour représenter un trouble d’origine neurologique capable d’affecter une ou plusieurs fonctions cognitives liées aux apprentissages. Read More